通知公告
关于《2024年新增专业收费标准定价》方案公示及征求公众意见公告
发布时间:2024-04-15 17:00:00
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一、学校情况以及新增专业背景
赣州现代科技职业学校是经赣州市教育局批准,省教育厅备案的全日制中等职业学校。学校位于赣州市章贡区沙石镇赣虔大道,学校自1994年办学以来,始终秉承“创精品职校、育一流人才”的办学宗旨,经过二十多年来的努力,学校逐渐打造为江西省最具品牌特色的中等职业学校,被评为江西省达标学校、江西省精品特色学校
我校原有专业:美容美体艺术、计算机平面设计、电子商务、会计事务、服装陈列与展示设计、绘画、计算机应用、数字影像技术、音乐表演、动漫与游戏设计、直播电商服务共11个专业,于2024年经赣州市教育局审核并报江西省教育厅批准后新增“计算机网络技术”业,在公开征求学生、家长、相关专家意见后,根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(国务院令第741号)等有关规定,结合我校实际,在大量调查研究和成本监审的基础上,现制定《2023年专业收费标准调价与新增专业收费标准定价方案》
二、收费标准政策依据
1.《中华人民共和国价格法》。
2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(国务院令第741号)。
3.《省发展改革委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于放开民办教育收费有关事项的通知》(赣市价费字<2015>10号)。
4.《江西省发展改革委关于进一步完善放开民办教育收费有关事项的通知》(赣市价费字[2015]40号)。
5.《关于进一步规范非营利性民办学校收费管理工作的通知》(赣市规划字[2021]15号)。
6.《江西省中小学服务性收费和代收费管理办法的通知》(赣发改价管规[2021]82号)。
三、2021至2023年学费、住宿费收支情况
四、新增专业预计收支情况
新增“计算机网络技术”专业预计收支情况
单位名称:赣州现代科技职业学校 单位:元
项目 | 行次 | 本年数 | ||
非限定性 | 限 定 性 | 合计 | ||
一、软件与信息服务专业预收入 |
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其中:学费收入(预50人计算) |
| 350000.00 |
| 350000.00 |
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其他收入 |
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收入合计 |
| 350000.00 |
| 350000.00 |
二、教学成本 |
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(一)教具教材费 |
| 50000.00 |
| 50000.00 |
(二)教材课本费 |
| 15000.00 |
| 15000.00 |
(三)场地成本 |
| 6000.00 |
| 6000.00 |
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⑤业务活动税金及附加 |
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(一)管理费用 |
| 225000.00 |
| 225000.00 |
(二)宣传费用 |
| 40000.00 |
| 40000.00 |
(三)其他费用 |
| 17000.00 |
| 17000.00 |
费用合计 |
| 353000.00 |
| 353000.00 |
三、限定性净资产转为非限定性净资产 |
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四、净资产变动额(若为净资产减少额, 以“-”号填列) |
| -3000.00 |
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五、新增专业实施方案
新增“计算机网络技术”教学实施方案
(一) 招生对象
入学要求:初中毕业生
(二) 培养目标
本专业培养思想政治坚定,德技并修,全面发展,掌握计算机网络技术的基本知识、基本技能,具备良好的网络安全意识,胜任网络和信息系统安全组建、安全管理和安全维护的知识和能力,掌握网络设备装调、网络安全设备和信息系统相关知识和技术,能够从事安全产品销售、销售前咨询、售后服务产品实施、安全监测值守、安全运维,能够根据企业业务需求制定信息系统和网络的安全策略和防御措施,能够较快解决实际工作中出现的各种安全问题,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能适应社会的技术技能人才。
(二)基本要求
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
一、 职业素养
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;
4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
二、专业技能要求
1、熟悉各类网络安全设备的配置与维护;
2、掌握系统软件和应用软件的安全防护标准,能对软硬件进行渗透测试、安全检测、评估和加固;
3、掌握安全产品的销售和服务技能;
4、掌握工业控制安全防护、信息安全技术应用、Web安全防护、信息安全应急响应、信息安全策略制定与操作管理;
5、且具有扎实的信息安全理论基础,具备发现安全问题、分析并解决问题的能力。
(三)修业年限:三年
(四)就业面向
本专业可以从事信息安全管理员、信息安全测评员、信息安全评估员、安全设备运维调试员、渗透测试工程师、网络安全运维工程师等工作岗位。
(五)主要接续专业
高职:计算机网络技术
本科:网络工程
(六)核心课程
一、公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容 | 参考课时 |
1 | 职业生涯规划 | 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 | 41 |
2 | 职业道德与法律 | 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 | 40 |
3 | 语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 158 |
4 | 数学 | 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 148 |
5 | 英语 | 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 145 |
6 | 体育健康 | 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 100 |
二、专业技能课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容 | 参考课时 |
1 | 电工电子技术与技能 | 认识电及安全用电、认识直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电技术及常用电器、三相异步电动机控制电路、常用半导体器件性能与测试 | 64 |
2 | 计算机网络技术基础 | 学习一个将分散的、具有独立功能的计算机系统,通过通信设备与线路连接 | 64 |
3 | 计算机组装与维护 | 主机(主板、中央处理器、内存条、电源与机箱)、存储设备、输入/输出设备等主要配件的识别、安装和日常维护 | 60 |
4 | 中小型网络构建 | 构建网络拓扑结构,熟悉市场上主流的网络互连设备,能安装配置交换机、路由器、VPN、无线网络等设备,能安装与配置应用服务器,能设计中小型网络方案等方面的职业能力 | 65 |
5 | 网络安全技术基础 | 能安装配置交换机、路由器、VPN、无线网络等设备,能安装与配置应用服务器,能设计中小型网络方案等方面的职业能力 | 64 |
6 | Web安全与防护技术 | WEB应用防火墙则对HTTP流量进行代理,并全面扫描7层数据,确保攻击在到达Web服务器之前就将其阻断。许多Web应用由于断断续续的代码加固及安全维护,致使这些Web应用通常存在严重的安全漏洞及隐患 | 60 |
7 | 防火墙技术与应用 | 主要内容包括防火墙基本知识、防火墙技术、防火墙网络部署、防火墙安全功能应用和典型案例 | 66 |
8 | 计算机病毒与终端安全防护 | 认识计算机病毒、病毒分析平台的搭建与使用、病毒的分析与防范、木马的分析与防范技术、网页恶意代码分析、垃圾邮件及邮件型病毒的防范、反病毒软件的分析与编制、PC终端安全防护、移动终端恶意代码分析与防护等。这些内容都是当前比较流行病毒的样本分析和防护技术 | 80 |
三、顶岗实习
顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本--致。在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要,通过校企合作,实行工学交替、多学期、分阶段安排学生实习。
四、 教学计划
(一)基本要求
每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时一般为30学时,顶岗实习按每周30小时( 1小时折合1学时)安排,3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。
公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。
专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时,行业企业认知实习应安排在第一一学年。
五、教学实施
(一)教学要求
1.公共基础课
按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,着重教学方法、教学组织形式的改革,注重教学手段、教学模式的创新,调动学生学习的积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
2.专业技能课
专业技能课的教学应对接本专业毕业生就业所对应的主要职业岗位工作职责和职业能力的要求,紧密联系生产实际和社会实践,突出应用性和实践性,并融合对应职业岗位的职业资格考核要求。
专业技能课的教学应根据课程教学目标、教学内容和学生的学习特点,强调理论实践-体化,突出“做中学、做中教”的职业教育特色,建议采用项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等灵活多样的教学方法,创新课堂教学。
(二)教学管理
教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性,可实行工学交替等弹性学制。要合理调配专业教师、专业实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。
六、教学评价
由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价,评价内容包括学生专业综合实践能力、“双证”的获取率和毕业生就业率及就业质量,专兼职教师教学质量,逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。
(一) 课堂教学效果评价方式
采取灵活多样的评价方式,主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。
(二)实训实习效果评价方式
1.实训实习评价
采用实习报告与实践操作水平相结合等形式,如实反映学生各项实训实习项目的技能水平。
2.顶岗实习评价
顶岗实习考核方面包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价鉴定等多层次、多方面的评价方式。
六、拟定收费标准
新增“计算机网络技术”专业:学费为7000元/学期,住宿费为480元/学期。
以上定价2024年6月起执行上述收费标准。
七、其他相关问题
认真贯彻落实《江西省教育厅、江西省发展改革委、江西省市场监管局关于规范非营利性民办学校收费管理工作的通知》(赣教规字<2021>7号),严格按文件规定进行管理和督查,确保本次定价收费标准的顺利落实。
公示时间:2024年4月15日-2024年4月21日。
赣州现代科技职业学校:0797-8483858;邮箱:617303544@qq.com
章贡区教育局(发规科/职成科):0797-8199407 市场监督局:12315
赣州现代科技职业学校
2024年4月30日