一、学校情况以及新增专业背景

赣州现代科技职业学校是经赣州市教育局批准，省教育厅备案的全日制中等职业学校。学校位于赣州市章贡区沙石镇赣虔大道，学校自1994年办学以来，始终秉承“创精品职校、育一流人才”的办学宗旨，经过二十多年来的努力，学校逐渐打造为江西省最具品牌特色的中等职业学校，被评为江西省达标学校、江西省精品特色学校。

我校原有专业：服装设计与工艺、幼儿保育、美容美体艺术、影像与影视技术、计算机平面设计、电子商务、铁道运输服务、新能源汽车运用与维修、社会福利事业管理、建筑装饰技术、会计事务共11个专业，与2022年经赣州市教育局审核并报江西省教育厅批准的调整后：服装陈列与展示设计、绘画、计算机应用、数字影像技术、计算机平面设计、美容美体艺术、音乐表演、动漫与游戏设计、直播电商服务、电子商务、会计事务共11个专业，其中服装陈列与展示设计、绘画、计算机应用、数字影像技术、音乐表演、动漫与游戏设计、会计事务、直播电商服务8个为新增专业，在公开征求学生、家长、相关专家意见后，根据《中华人民共和国民办教有促进法实施条例》（国务院令第741号）等有关规定，结合我校实际，在大量调查研究和成本监审的基础上，现制定《2023年专业收费标准调价与新增专业收费标准定价方案》。

二、收费标准政策依据

1.《中华人民共和国价格法》。

2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（国务院令第741号）。

3.《省发展改革委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于放开民办教育收费有关事项的通知》（赣市价费字＜2015＞10号）。

4.《江西省发展改革委关于进一步完善放开民办教育收费有关事项的通知》（赣市价费字［2015］40号）。

5.《关于进一步规范非营利性民办学校收费管理工作的通知》（赣市规划字［2021］15号）。

6.《江西省中小学服务性收费和代收费管理办法的通知》（赣发改价管规［2021］82号）。

三、2020至2022年学费、住宿费收支情况

新增“绘画”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                                  单位元

新增“计算机应用”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                          单位：元

新增“数字影像技术”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                        单位：元

新增“音乐表演”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                           单位：元

新增“动漫与游戏设计”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                      单位：元

新增“直播电商服务”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                           单位：元

新增“会计事务”专业预计收支情况

单位名称：赣州现代科技职业学校                                  单位：元

五、新增专业实施方案

新增“服装陈列与展示设计”教学实施方案

（一）、培养目标：

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握服装搭配、服装展示设计、服装营销等知识，具备服装色彩搭配、服饰品搭配、店铺运营与管理、服装网络营销等专业知识和技术技能，面向纺织服装、服装行业的陈列展览设计员、色彩搭配师、营销员职业，能够从事服装陈列、产品展示、橱窗设计、服饰搭配及服装营销等工作的技术技能人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构、能力结构

1.知识结构

本专业学生应具备基本的文化基础知识，熟练掌握本专业所必需的计算机辅助设计、陈列流程与管理、橱窗设计、店铺三维表现、服装店铺运营、服装营销客户开发等专业陈列知识；在计算机平面设计基础上，熟练掌握服装终端陈列设计、服装造型、品牌服装策划、服装款式设计等工作技能，从而进行服装陈列师、服装搭配师等工作，具备与本专业相适应的分析问题和解决问题的能力。

2.能力结构

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）具备运用线条和明暗表达物体结构的造型能力；

（3）具备色彩归纳和色彩搭配的能力；

（4）具备形式美构成、审美能力，具备设计思维与想象能力；

（5）具备徒手和运用软件绘制服装陈列展示效果图的能力；

（6）具备服装陈列设计、服装展示设计、会展策划的能力；

（7）具备服装产品销售服务、营销策划的能力；

（8）具备服饰组合搭配和人物整体形象设计的能力。 

（四）、主要课程

     设计素描、设计色彩、设计构成、服装陈列展示效果图技法、服装陈列设计、服装展示设计、服装营销策划、服饰搭配整体设计等。

（五）、专业核心能力：

掌握服装行业服装陈列、展示设计、服装营销等基本知识，具备较强的服装陈列设计、服装展示设计、服装营销策划等能力，从事服装陈列设计、服装展示设计、服装营销策划等工作的高素质技术技能人才。

（六）、考取证书：

     服装设计员、色彩搭配师、陈列展览设计员、会展设计师、营销师

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向服装行业，在服装陈列、服装展示、服装营销等岗位群，从事服装陈列设计、服装展示设计、服装营销策划等工作。

新增“绘画”教学实施方案

（一）、培养目标

本专业坚持立德树人,为党育人，为国育才，五育并举，三全育人宗旨，面向文化艺术行业,培养从事中国画、油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力,注重培养学生的劳动精神、职业精神、工匠精神和劳模精神。培养具有职业能力、复合能力的知识型、技能型、应用型和创新型人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

（1）掌握中国画的审美标准和观察方法。

（2）具备白描形式的写生与描绘能力。

（3）掌握水、墨、纸的特性并具备水墨画的临摹和写生能力。

2.能力结构

（1）掌握美术绘画艺术的基本特点和基础理论,具有初步的艺术审美和美术赏能力。

（2）掌握运用素描的方式表现形体的造型技能。

（3）掌握运用色彩规律表现形体的造型技能。

（4）掌握运用速写方法快速捕捉及表现形体的技能。

（5）初步掌握透视原理

（6）掌握基本的人体结构与解剖知识及运动构成规律。

（7）掌握基本的构图原理,具有初步的构图创作能力。

（8）掌握美术设计基础知识,具有装饰绘画的绘制能力。

（9）掌握中国书法的流派特点。

（10）具备收集选取艺术素材的能力。

（11）具备1或2个工种的中级职业资格证书要求具备的能力。

（四）、主要课程

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括思想政治课、文化课、体与健康、艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课、专业(技能)课和专业选修课,专业技能课有素描、色彩、速写、透视、写生、构图、造型设计基础、中国画，专业选修课有艺术欣赏、综合绘画、古典油画技法、多媒体创意、电脑图形软件、综合材料技法、书法。

（五）、专业核心能力：

了解绘画行业一线生产、服务和人文环境,能运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务,初步掌握美术绘画作品的生产和经营管理能力。培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业素质,增强就业能力。 

（六）、考取证书：

      工艺美术师证、绘画教师资格证书

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向绘画专业的就业前景广泛，文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。

新增“计算机应用”教学实施方案

（一）、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握计算机应用专业必备知识，具备计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位。在生产、服务第一线能从事办公文秘、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作、计算机组装与维护维修、信息产品的销售及售后服务工作。能够利用计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作，具备办公自动化、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销等应用能力和操作能力，培养具有基本的科学素养、较高的法律意识和较强的创业能力,具有良好的职业道德、掌握计算机应用专业的基本知识和职业技能的中等应用型人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

计算机应用专业是培养适应计算机技术在企事业单位中发展应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，熟练计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。

2.能力结构

(1)具有本专业中等职业技术应用性专门人才所必需的基础文化知识。

(2)掌握本专业必须的基础知识和技能

（3）掌握计算机应用专业所必须的计算机应用 (专业基础)的基本知识和技能。

(4)具有计算机应用的基本知识和使用计算机的基本能力。

（5）具有本专业必须的基础英语知识和专业外语知识。

（6）掌握本专业必须的基本操作的能力。

（7）掌握计算机应用的专业知识和技能。

（8）具有计算机应用的基本知识和技能。

（四）、主要课程

C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基础。

（五）、专业核心能力：

了解绘画行业一线生产、服务和人文环境,能运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务,初步掌握美术绘画作品的生产和经营管理能力。培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业素质,增强就业能力。 

（六）、考取证书：

      计算机等级证、LINUX管理、计算机硬件工程师

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向计算机硬件销售维护、信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等从事T 行业工作。

新增“数字影像技术”教学实施方案

（一）、培养目标

数字影像技术专业培养初中毕业学生，主要面向各类中小型企业，坚持立德树人，培养人才目标与祖国现代化建设要求相适应，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德的职业技术人员，掌握扎实的文化基础知识，掌握本专业的基础知识和基本技能，从事计算机图形图像处理、计算机后期制作、计算机动画制作、视频剪辑制作等工作，德智体美全面发展的高素质数字影像技术的劳动者和技能应用型人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

(1) 具有必备的语文、数学、英语等文化基础知识。

(2) 具备摄影摄像等相应基础理论知识。

(3)具有熟练使用常见照相机、摄像机的操作方式。

(4)了解一般常见类型题材图片摄影的拍摄方式。

(5) 具有一般常用灯光的使用能力。

(6)掌握不同专题、场景、光线下的拍摄技巧。

(7) 具备相关专业软件的使用知识。

2.能力结构

（1）具有一定的文化基础知识、良好的职业道德规范和职业素养。

（2）具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识，影像后期行业法律法规和行业规则意识。

（3）具有数字影像技术专业领域相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。

（4）具有获取数字影像技术专业领域前沿动态信息、学习新知识的能力。

（5）具有一定的美学艺术修养。

（6）具有熟练的信息技术融合创新的应用能力。

（7）具有常见计算机组装与软硬件的安装、维护，掌握常见操作系统和常规办公应用软件使用的素质。

（8）具有运用平面设计软件及相关技能进行数码视觉及平面图形的设计与制作的能力。

（9）具有编写剧本，设计分镜头，并根据剧本要求进行动画设计与制作的能力。

（10）具有运用二维动画制作进行影视前期制作的基本知识。

（11）具有一定摄影摄像及素材的采集、剪辑、加工制作的知识。

（四）、主要课程

美术造型基础、色彩表现基础、数字影像制作基础、数字插画、数字影像修茸、三维影视制作、影视栏目策划、网页美术设计、版面设计制作、影视动画制作、影视特效合成、影视后期剪辑。

（五）、专业核心能力：

（1）具有综合处理音频、视频的能力。

（2）具有综合运用AI、PS、AN、Flash等相关软件进行影视前期图形图像处理编辑制作的能力。

（3）具有综合运用PR剪辑及调色相关软件进行音视频剪辑、合成及特效制作的能力。

（4）具有综合运用所学进行影视包装制作的能力。

（5）具有视频拍摄及后期制作的能力。

（六）、考取证书：

    数字影像处理职业技能等级证书

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向视后期制作，视频特效制作，动画制作，视频剪辑等初中级人员奇缺，就业需求很大。数字影像技术人才的就业方向很广，其中包括视觉设计、产品设计、广告设计、建筑设计、网络游戏、动漫、手机增值、数字电视、数字广播、电影特技特效和网络媒体、移动增值领域等。

新增“音乐表演”教学实施方案

（一）、培养目标

培养与社会主义文化建设需要相适应，德、智、体、美全面发展，面向文化艺术行业、企事业单位（演艺团体），具有良好的职业道德、文化素养和专业技能，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，能胜任声乐表演与器乐表演等艺术生产、服务与管理一线工作，具有职业生涯发展基础和终身学习能力的中等高素质劳动者和技能型音乐表演人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

（1）具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知识。

（2）树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。

（3）掌握音乐要素，了解一定的音乐历史与相关文化知识。

（4）具备正确的歌曲演唱知识与器乐演奏知识。

2.能力结构

（1）掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。

（2）具有继续学习能力和独立解决问题的能力。

（3）具有初步的社会交往和活动能力。

（4）具备基本的汉语语言和文字表达能力，及初步的英语听、说、读、写能力。

（5）具备一定的歌曲演唱能力与器乐演奏能力。

（6）具有较熟练的五线谱或简谱视谱能力及一定的听音记谱能力。

（7）具有一定的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。

（8）具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。

（9）具有正确的艺术审美和音乐鉴赏能力。

（10）掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。

（四）、主要课程

乐理、视唱练耳、和声、发声技巧训练、歌曲演唱(美声、民族、流行)、合唱、钢琴、形体、舞蹈基本功、歌舞排练(流行歌舞排练、音乐剧剧目排练、组合演唱排练)、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、中国民族与民间音乐、曲式与作品分析、音乐制作、流行音乐概论、艺术概论、表演、形象设计、录音演唱实践。

（五）、专业核心能力：

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力;

3.具备群众文化活动的组织策划与辅导能力:

4.具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力;

5.具备一定的钢琴独奏、范奏能力;

6.掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力;

7.了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

（六）、考取证书：

   音乐等级证书、钢琴教师从业资格证，舞蹈教师从业资格证

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向文艺团体、演艺机构、艺术教育，基层文化馆站等单位，从事音乐表演群众文化辅导等工作。

新增“动漫与游戏设计”教学实施方案

（一）、培养目标

本专业培养的人才适应社会主义现代化建设，适应我国社会变革和经济建设需要，适应城市社区管理和社区服务需要，德、智、体、美全面发展、遵纪守法、心理健康，热爱动漫事业，具有良好的职业素养和扎实的专业基本功，面向动漫、影视、出版、IT等行业，掌握动漫设计的基本理论和实用技能，具有较强的创新意识和实践能力，能独立从事造型设计、FLASH动画制作、三维建模、材质贴图、动画制作、后期特效、影片编辑等高素质技能型专门人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

（1）掌握绘画艺术基础理论知识。

（2）掌握色彩理论知识和色彩搭配技法。

（3）掌握基本的人体解剖知识和运动规律。

（4）掌握基本的构图原理，能初步的构图创作。

（5）掌握动画、游戏、影视艺术基础理论知识。

（6）了解我国及世界动漫游戏行业动态。

（7）收集、选取艺术创作素材。

（8）初步的艺术审美和美术鉴赏力。

2.能力结构

（1）专业（技能）方向——动漫设计制作

①掌握动漫设计及制作的基本技能，具有初步的动画创作和实际岗位工作能力。

②了解影视动画创作的发展概况和基础理论。

③了解有关动画、影视的政策法规。

（2）专业（技能）方向——游戏设计制作

①掌握游戏设计及制作的基本技能，具有初步的游戏创作和实际岗位工作能力。

②了解游戏创作的发展概况与基础理论。

③了解国家有关游戏、动画的政策法规。

（3）专业（技能）方向——游戏后期编辑合成

①掌握游戏特效制作的基本技能，具有初步的游戏特效创作和实际岗位工作能力。

②了解游戏特效创作的发展概况与基础理论。

③了解有关游戏、动画的政策法规。

（四）、主要课程

计算机动漫与游戏制作专业学习动画制作、动画角色设计、动画产品制作、影视包装制作、动画摄录编导宏尘神、二维动画、三维动画、无纸绘图表现、色彩应用技巧、计算机图像、图像制作环境等。

（五）、专业核心能力：

1、计算机中、英文录入技能；

2、常用应用软件产品应用能力；

3、常用计算机外部设备使用与维护的能力；

4、Internet 应用技能;主页制作能力；

5、美术及动漫美术造型能力；

6、动漫及游戏开发的初步能力；

7、局域网组网的初步能力等。

（六）、考取证书：

    动漫游戏设计师

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向动画师、模型师、材质灯光师，或者在游戏公司里担任游戏美工、游戏程序、游戏动画师等，还可以在电视台里从事栏目包装、片头、后期、非编师等。影视公司里可以选择影视后期、影视特效等相关职位，传媒公司里从事企业宣传片、MTV、影像合成师等，网络视频类: 视频制作师、剪辑师、视频合成师等。房地产行业有建筑效果动画师、三维动画师、建筑动画师，广告婚庆有需要该专业人才，剪辑师、合成师、摄影师。自主创业和独立影像制作类: 自由动画师、动画影评人、签约摄像师、导演、开办影视制作工作室、开展影视制作业务。

新增“直播电商服务”教学实施方案

（一）、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向直播电商服务行业，能够从事各类直播电商中的直播、电子商务、网络营运等专门人才。

（二）、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

（三）、知识结构及能力结构

1.知识结构

( 1 )具有一定的电子商务、筹划工作基础知识。

( 2 )具有网络商务信息收集与整理等方面的管理工作。

( 3 )熟悉商务网站规划、设计、建设、运营推广、维护与管理工作。

( 4 )熟悉网络营销、直播、电子商务平台的工作。

( 5 )熟悉网页设计、网站美工、程序设计基础、计算机网络技术等。

2.能力结构

( 1 )电子商务和直播的基本应用能力。

（ 2 ）办公自动化及相关软件使用能力。

（ 3 ）电子商务解决方案设计能力。

（ 4 ）电商平台短、中、长期开展计划、执行与监督能力。

（ 5 ）整体直播及电商平台的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售能力。

（ 6 ）客户关系管理的应用能力。

（ 7 ）能够对客户进行分类，准确掌握客户的需求，快速满足客户的要求的能力。

（ 8 ）理解物流的质量管理物流标准化、本钱管理、协作管理、交通管理以及物流对环境影响的管理、物流信息系统的内容与作用、自动识别系统及其应用、电子自动数据交换系统的能力。

（四）、主要课程

直播电商实务、直播电商客服、商务数据分析 、图形图像处理（PHOTOSHOPCS、CDR等）、网店运营 、商品拍摄与图片处理、直播电商方案写作、短视频采集与制作 、直播电商平台运营等。

（五）、专业核心能力：

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具有一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交

互思维、互联网思维能力。

(4)具备计算机、互联网等信息技术应用以及信息搜集、处理及数据分析的能力。

(5)能够针对企业经营目标，开展品牌定位调研、策划品牌推广计划并实施。

(6)具备文案创意与撰写的能力，能够挖掘客户需求，制定文案创意方案并

撰写发布。

（7）能够进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品图片、视频，能够运用相关软件对企业及产品图片、视频进行处理，并进行短视频运营与推广。

（8）具备新媒体推广策划、渠道选择、运营实施的能力，能够根据公司战略确定推广方法和内容并实施。

（9）具备在主流直播电商平台进行策划、选品、引流、销售、以及数据分析等能力。

（10）具备线上线下活动策划与执行能力，能够策划活动方案，整合资源，进行活动实施与监控。

（11）具备基本网店运营推广技能，掌挥 SEO 优化、网络推广、营销转化技能，能够根据网站(店) 推广目标，选择合理的推广方式，进行策划、实施和效果评估与优化。

（12）具备开发客户、服务客户、维护客户关系的能力，掌握良好的沟通技能，应对客户咨询、异议、处理投诉，进行客户个性化服务等，能够帮助企业开发新客户，提升客户满意度。

（六）、考取证书：

    电商直播专项职业能力证书

（七）、就业方向：

本专业毕业生主要面向互联网营销师、全媒体运营师等职业，渠道销售主管、直播销售员、直播运营主管、新媒体运营主管、内容策划主管、客户主管、渠道推广主管、网络广告专员、市场策划主管等岗位（群）。

新增“会计事务”教学实施方案

（一）、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

（二）、学制：3年

（三）、就业方向

毕业生可从事企事业单位的会计核算、财务分析、财务管理、企业管理、高级文员、出纳员、收银员 统计员、营销员、报税、记账、仓管和商业银行或其他金融机构的客服代表、商务助理、商务代表、后台录入、柜面业务处理等工作。

（四）、基本职业道德要求、职业技能与职业知识

1、职业道德

①.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

②.具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

③.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

④.具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

⑤.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

2、职业技能

①.具有较强的语言表达能力和思辨能力。

②.具有用的外语进行业务接待服务和业务沟通的能力。

③.具有从事具体行业会计工作的能力。

④.具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。

⑤.具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。

⑥.具有较高的政策理解能力和较强的公司理财的能力。

⑦.具有继续学习和适应职业变化的能力。

⑧.具有吸收和应用新技术的能力。

⑨.具有一定的创新和创业能力。

⑩.具有本专业职业范围内1－2个工作岗位所需的业务知识和专项技能。取得相应的专业资格证书。

3、职业知识

①.掌握必需的人文科学知识、军事和国防知识、法律知识；

②.具备中专文化基础知识，包括德育、数学、英语、体育，计算机等文化基础知识；

③.掌握财务会计领域所必需的职业基础知识和专业知识，了解相关的专业发展动向；

④.掌握会计电算化专业知识；

⑤.掌握财务会计，会计电算化，企业财务管理和经营管理的基本知识，应用数据库知识设计简单的会计核算系统；

⑥.掌握手工方法进行会计核算、利用计算机进行会计核算、掌握计算机操作的基本技能和财务管理工作的技能；

⑦.掌握从事财务会计工作必备的专业技能和相关知识；

⑧.熟悉我国有关财务、税收和金融管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例。

（五）、核心课程

计算机应用基础、基础会计、财政与金融、经济法概论、统计基础、财务管理、成本核算实务、纳税实务、会计电算化（用友、金蝶）、企业财务会计、出纳员岗位知识与技能、会计基本技能、会计综合实训、OFFICE办公应用、应用写作、企业管理等。

六、拟定收费标准

一、原有专业调价：

根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（国务院令第741号）等有关规定，结合我校实际，我校原有专业在2021年学费定价为6150元/年，住宿费为800元／年;现调价学费为7380元／年，住宿费为960元／年，调价原由：

1.现学校投入新校区建设，需要增添、完善教学设施设备。

2.物价上涨，教职工工资上调，增加办学成本。

3.学校教学设备（计算机、教学智能一体机、课桌凳等）、住宿条件（空调、热水设施）的更新及添置。

4.学校账务负债较大，目前房租还存在较大的欠款数额。

二、新增专业定价：

新增八个专业：数字影像技术、服装陈列与展示设计、绘画、动漫与游戏设计、音乐表演、会计事务、直播电商服务、计算机应用专业（学费为7000元／学期，住宿费为480元／学期）。

以上调价及定价2023年上半年起执行上述收费标准。

七、其他相关问题

认真贯彻落实《江西省教育厅、江西省发展改革委、江西省市场监管局关于规范非营利性民办学校收费管理工作的通知》（赣教规字＜2021＞7号），严格按文件规定进行管理和督查，确保本次定价收费标准的顺利落实。

公示时间：2023年5月5日-2023年5月12日。

赣州现代科技职业学校：0797-8483858;邮箱：617303544@qq.com

章贡区教育局（发规科/职成科）：0797-8199407   市场监督局：12315

赣州现代科技职业学校

2023年5月5日

赣州现代科技职业学校

2023年5月6日